Heeft u als ouder het gevoel 'hij kan het wel, maar het komt er niet uit'?
Met de Kernvisie Methode krijgt uw kind snel
grip op het leerproces en wordt leren weer leuk!
weer leuk!
Leren wordt
De Ik Leer Leren Training is een training speciaal ontwikkeld voor kinderen
vanaf groep 7/8 die vastlopen in hun schooltaken of slimmer willen leren, kinderen
met concentratieproblemen, faalangst en kinderen die onder hun niveau presteren.
je kunt leren
Samen leren hoe
Loopt uw kind vast op school? Met individuele aandacht en praktische handvatten,
krijgt uw kind remedial teaching of huiswerkbegeleiding op maat! Voor zowel leerlingen in het
Primair Onderwijs als leerlingen in het Voortgezet Onderwijs.
het wel!
Samen lukt
Als Kernvisiecoach begeleid ik kinderen met leerproblemen en daaruit voortvloeiende sociaal-emotionele problemen. Het gaat om kinderen met dyslexie, dyscalculie en automatiseringsproblemen….
De Ik Leer Leren training is speciaal ontwikkeld voor kinderen vanaf groep 7/8 die moeite hebben met leren, kinderen met concentratieproblemen, faalangst en kinderen die onder hun niveau presteren.
Als huiswerkbegeleider begeleid ik kinderen die extra ondersteuning nodig hebben bij hun schoolwerk. Voor kinderen in groep 7/8 bied ik onder andere hulp bij begrijpend lezen, taal en rekenen.
Een lessenserie om de vaardigheden voor het Begrijpend Lezen te verbeteren. Door 5 simpele stappen te volgen krijg je overzicht en inzicht in teksten.
Na de zomer is er weer ruimte voor nieuwe leerlingen:
De afspraken kunnen in overleg, flexibel worden ingepland
Wil je weten of Hoppers Coaching iets voor je kan betekenen, of wil je als ouder overleggen, dan kun je mij natuurlijk altijd bellen!
Meld je aan via info@hopperscoaching.nl of bel met 06-23888292.
Kinderen met dyslexie, dyscalculie en automatiseringsproblemen hebben een andere leerstijl dan de methode die op school wordt aangeboden. Ze hebben een voorkeur om met hun rechterhersenhelft te denken. Dit betekent dat zij visueel en kinesthetisch (gevoelsmatig) zijn ingesteld. Hierdoor worden zij nog al eens als ‘afwezig’ of ‘afgeleid’ betiteld.
Het doel van coachen met de Kernvisie methode is om het kind op een natuurlijke manier vanuit zijn/ haar eigen persoonlijke kracht te laten leren.
En het resultaat hiervan is dat het kind weer plezier krijgt in leren wat natuurlijk zijn weerslag heeft op de motivatie van het kind.
Kernvisie methode Na een intakegesprek (1,5 uur incl. eerste sessie) volgen 6 tot 8 sessies (van 1 uur) waarin ik de kinderen en hun ouders coach om ze de techniek van de Kernvisie methode eigen te maken. Tussen de sessies liggen meestal 3 weken waarin het kind met behulp van de ouders thuis gaat oefenen.
ze hebben een andere leerstijl dan op school wordt aangeboden
Informatie telefonisch: gratis
Intakegesprek + 1e sessie (1,5 uur): 85,=
Coachingssessie per uur: 85,=
Telefonisch overleg met ouders of school, eerste 15 minuten gratis, daarna per kwartier: 15,=
Voor leren op school moet het kind leren op een goede manier zijn geheugen te gebruiken. Ook moet het kind leerstrategieën leren. Hoe ouder het kind wordt, hoe meer er ook een beroep gedaan wordt op het vermogen tot plannen en organiseren. En misschien het belangrijkste: een kind moet vrij zijn van blokkades en belemmeringen die het leren beperken.
Omdat de leerblokkades en belemmeringen vaak onzichtbaar zijn doordat ze zich voor een groot deel in het onbewuste afspelen, blijven kinderen, hun ouders en leerkrachten vaak doormodderen. Wil een kind kunnen leren dan is het van groot belang dat ze hun ‘luikjes’ open hebben staan en in staat zijn om lesstof op te nemen.
Met de Ik Leer Leren training krijgen leerlingen inzicht in het proces van leren. Met deze training krijgen kinderen grip op hun huiswerk, gaat het leren makkelijker en sneller zodat er ook tijd overblijft voor sport, hobby’s en andere dingen.
De training bestaat uit 5 lessen van 1,5 uur en richt zich op alle processen die nodig zijn om te kunnen leren. Hoppers biedt de training individueel aan om op die manier maatwerk te kunnen bieden.
Les 1: Je ontdekt je kwaliteiten, leervoorkeuren en je eigen manier van leren
Les 2: Je leert omgaan met faalangst en hoe je motivatie kunt hebben en houden
Les 3: Je ontdekt hoe je slim kunt plannen, met tijd om kunt gaan en je werk makkelijk kunt organiseren
Les 4: Je ontdekt hoe jij je het beste kunt concentreren
Les 5: Je leert je hersenen optimaal gebruiken voor het onthouden van lesstof
een kind moet vrij zijn van blokkades en belemmeringen die het leren beperken
Informatie telefonisch: gratis
Individuele training: 300,= (inclusief werkboek)
Telefonisch overleg met ouders of school: eerste 15 minuten gratis daarna per kwartier: 15,=
Geschikt voor kinderen vanaf groep 5 t/m Voortgezet Onderwijs.
Om goed te leren begrijpen waar een tekst over gaat, Begrijpend Lezen, is de ontwikkeling van de woordenschat en het niveau van het technisch lezen essentieel. Door na te denken over de tekst en jezelf voortdurend vragen te stellen, worden verbanden gelegd, waardoor inzicht en overzicht ontstaat. Je snapt de tekst, ziet het voor je in een plaatje, kan het in je eigen woorden navertellen en je woordenschat wordt (nog) groter!
Andere vakken
Ook bij het vak Rekenen en dan met name bij verhaaltjessommen, is het leggen van verbanden heel belangrijk. Je moet begrijpen hoe het verhaaltje in elkaar zit. Daarna kun je pas de som uitrekenen. Dus verhaaltjessommen oplossen, is eigenlijk ook voor een deel Begrijpend lezen!
En natuurlijk gebruik je Begrijpend lezen ook voor vakken als Aardrijkskunde, Geschiedenis en Natuur. Als je niet begrijpt wat je leest, kun je je de leerstof niet eigen maken. Of je moet alles letterlijk uit je hoofd leren. Sommige kinderen kunnen dat…… maar begrijpen niet wat ze leren. Ze kunnen alleen reproduceren en bij inzichtvragen vallen ze door de mand.
In 14 lessen van 45 minuten of in 7 lessen van anderhalf uur leert een kind een tekst te overzien, verschillende lees strategieën toe te passen, vragen te maken bij een tekst en nog veel meer. Ook wordt aandacht besteed aan hoe je hersenen leren, hoe je ogen lezen en hoe je dit kan combineren. Dit oefenen we door actief aan de slag te gaan.
Kinderen krijgen dankzij 5 eenvoudige stappen veel meer grip op tekst.
Informatie telefonisch: gratis
Individuele training per uur: 60,=
Telefonisch overleg met ouders of school: eerste 15 minuten gratis daarna per kwartier: 15,=
De huiswerkbegeleiding is individueel op wekelijkse basis en bestaat uit ondersteuning bij het schoolwerk en daarnaast extra aandacht voor zaken die het leren mogelijk beperken. Plannen en organiseren is ook een belangrijk onderdeel bij de begeleiding. Uiteraard kijk ik samen met het kind wat de meest effectieve manier van leren is voor hem of haar.
Informatie telefonisch: gratis
Individueel per uur: 60,=
Telefonisch overleg met ouders of school, eerste 15 minuten gratis daarna per kwartier: 15,=
plannen en organiseren is een belangrijk onderdeel bij de begeleiding
Neptunusstraat 35, 1223HK Hilversum
06-23 888 292
62799126
De naam HOPPERS is voortgekomen uit mijn voorletter en achternaam. De kangoeroe symboliseert daarbij het ‘hoppen’. Daarnaast staat een kangoeroe voor mij voor:
Ik heb mij gespecialiseerd in het begeleiden van kinderen met leerproblemen zoals dyslexie en dyscalculie en daaruit voortvloeiende sociaal-emotionele problemen. Daarnaast help ik ook kinderen die vastlopen in hun schoolwerk vanwege motivatie- en/of concentratieproblemen.
Ik heb de afgelopen jaren meerdere opleidingen en cursussen gevolgd waardoor ik de begeleiding steeds meer kan aanpassen op de behoefte van het kind:
Opleiding Remedial Teacher (Fontys Hogeschool)
Opleiding ‘Alle teksten de Baas’
NLP Praktitioner
NLP Master Praktitioner
Ik vind het geweldig om te zien hoe kinderen opbloeien en weer plezier krijgen in het leren als ze bij mij geweest zijn!
Heb je vragen of wil je overleggen of ik iets voor jouw kind kan betekenen, neem dan gerust contact op via deze website of telefonisch via 0623888292.